Compétences
Dans cet exercice, il faut :
 | Savoir écrire un grand nombre et connaître la signification des chiffres. |
| Savoir traduire les mots : double, moitié… |
Voici un petit rappel pour t’aider :
| Le double de 6 | 6 x 2 | 12 |
| La moitié de 6 | 6 : 2 | 3 |
| Le triple de 6 | 6 x 3 | 18 |
| Le tiers de 6 | 6 : 3 | 2 |
Enoncé
Je pense à un nombre :
| Son chiffre des unités est le tiers de 21. |
| Son chiffre des dizaines est le double de 3. |
| Son chiffre des centaines est le triple de 2. |
| Son nombre de milliers est la moitié de 864. |
Quel est donc ce nombre ?
| Le nombre est : |
