On a rassemblé ci-après des énoncés bruts, qui, moyennant une refonte, peuvent se prêter à une différenciation pédagogique, soit en devoir à la maison, soit en travail dirigé en classe, soit posés sous la forme d’un (bon) feuilleton, soit encore dans un travail de groupe. Ils ne doivent pas être considérés comme un prêt à servir, mais ils nécessitent une refonte selon le mode d’exploitation choisi. En classe, chaque professeur garde toute liberté pédagogique dans l’utilisation des situations qui l’intéressent, quant au niveau requis, à l’adaptation des énoncés ou à la forme du travail proposé. Plusieurs situations sont inspirées des documents ressources pour le socle, disponibles sur Eduscol, ou encore des évaluations internationales PISA.
Le tableau ci-dessous récapitule la masse volumique de quelques essences de bois sec.
| Bois | Masse volumique (en g/cm3) |
| Acajou | 0,7 |
| Buis | 0,91 |
| Cèdre | 0,49 |
| Chêne | 0,61 |
| Frêne | 0,84 |
| Hêtre | 0,8 |
| Peuplier | 0,39 |
| Pin | 0,74 |
| Sapin | 0,45 |
| Teck | 0,86 |
Source : www.techno-science.net
 | Cube A : 61,25 g |
| Cube B : 105 g |
| Cube C : 92,5 g. |
Avec quel bois sont-ils fabriqués?