Pour un devoir portant sur l’environnement, des élèves ont recueilli des informations sur le temps de décomposition des différents types de déchets que les gens jettent :
| Type de déchets | Temps de décomposition |
| Peau de banane | 1–3 ans |
| Pelure d’orange | 1–3 ans |
| Boîtes en carton | 0,5 année |
| Chewing-gum | 20–25 ans |
| Journaux | Quelques jours |
| Gobelets en polystyrène | Plus de 100 ans |
Un élève envisage de présenter ces résultats sous forme d’un diagramme en bâtons. Donnez une raison pour laquelle le diagramme en bâtons ne conviendra pas pour présenter ces données.
Cette situation fait intervenir les mathématiques, mais oblige à réfléchir sur le contexte, et peut être envisagée dans le cours de SVT.